Home » Erasmus+ » Erasmus+L’Art engagé: Mobilità a Pinto, Spagna gennaio 2020

Sabato 25 gennaio cinque allieve dell’Istituto “Enrico Fermi” sono volate a Pinto (comunità di Madrid) in Spagna per incontrare i loro compagni spagnoli, greci, francesi e polacchi per mettere in campo la seconda mobilità del Progetto Erasmus+ “ Art Engagé vecteur de promotion et de diffusion des valeurs de l’Union Européenne.

Accolti dalle famiglie spagnole dei loro corrispondenti, durante tutta la settimana, gli allievi sono stati presso l’IES Calderon de la Barca dove hanno partecipato a diversi laboratori relativi alla tematica “La lotta per la pace e la democrazia”.

Momenti di scambio e di comunicazione, questi ateliers sono stati l’occasione di esprimere la loro creatività ed il loro impegno per la pace attraverso la realizzazione di opere artistiche.Con l’aiuto di un artista hanno fabbricato delle colombe per la pace, è stato creato un rubicub con le immagini dei premi nobel per la pace, utilizzando dei cartoni dipinti alla maniera di Pollock.

Le tecniche utilizzate sono state la pittura ed il collage con l’artista Rafafan : hanno trasferito il dipinto di Picasso il Guernica capovolgendo il suo significato e realizzando un’opera per la pace.
Con l’atelier “Cortometraggio” è stato realizzato un film muto alla maniera di Chaplin, gli allievi hanno assunto il ruolo di cineasti, attori, truccatori, registi e tecnici.

L’artista Digo Diego li ha guidati nell’elaborazione di un murales che simboleggia la lotta per la pace che è stato dipinto su un muro del Liceo IES Calderon de la Barca, un muro visibile da tutti i passanti davanti alla scuola.

Lunedì mattina, la visita del museo Reina Sofia a Madrid è stata l’occasione di un primo incontro con l’Arte impegnata del quadro “Guernica” di Picasso. Gli allievi hanno ammirato la celebre opera di Picasso, dipinta per denunciare il massacro della popolazione di Guernica ,città bombardata dagli aerei tedeschi ed italiani durante la guerra civile spagnola.

Il confronto con l’arte impegnata è continuato durante il pomeriggio durante una passeggiata per le strade di Madrid alla scoperta dell’Universo della “Street Art” nel quartiere popolare Lavapies. Le numerose opere esposte allo sguardo di tutti testimoniano che l’arte può superare le pareti del museo. La Tabacalera, in via Embajadores, un’antica fabbrica di tabacco, utilizzata dagli artisti che ricoprono il muro con numerose opere di street art, è stata l’ultima tappa.

Il mercoledì tutti gli allievi partecipanti al Progetto si sono recati sul sito della battaglia di Jarama, che ha visto lo scontro, le forze repubblicane ed i nazionalisti per il controllo del territorio intorno a Madrid il sei ed il ventisette febbraio 1937. In questa occasione le trincee sono state simbolicamente riempite di fiori, come segno di pace per rendere omaggio ai combattenti della guerra civile. Questo luogo emblematico della guerra di Spagna è servito come sfondo per la realizzazione di numerose fotografie per celebrare la pace.

Nel corso della stessa giornata ci si è recati a Morata de Tajuna per la visita del museo della battaglia di Jarama ha permesso di sensibilizzare gli allievi verso la realtà della guerra spagnola. Nella stessa cittadina l’esposizione Metrallarte dedicata alle opere di Goyo Salcedo è stata una perfetta illustrazione di un impegno artistico in favore della pace.

Gli altri laboratori conclusi il giovedì hanno permesso di concludere i prodotti artistici in vista della esposizione del giorno successivo.

Venerdì l’insieme dei lavori realizzati durante la mobilità e tutti i lavori portati dall’Italia sono stati esposti e gli allievi hanno espresso la lotta per la pace attraverso canti rappresentati sulla scena davanti ai loro compagni.

L’Italia ha scelto di cantare Bella Ciao e l’intero gruppo ha cantato la marsigliese della pace e l’inno europeo composto da strofe scritte dagli studenti di tutti e cinque i paesi .Alla fine della giornata l’affresco preparato durante la settimana è stato inaugurato alla presenza del sindaco di Morata e del dirigente scolastico della scuola spagnola.

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Projet Erasmus + L’ Art engagé vecteur de promotion et de diffusion des valeurs de l’Union Européenne
Mobilité à Pinto, Espagne-janvier 2020

Samedi 25 janvier 2020, 5 élèves de l’établissement scolaire “Enrico Fermi” de Montesarchio(Italie) ont rejoint Pinto (Communauté de Madrid), en Espagne, afin d’y retrouver leurs camarades espagnols, grecs, français et polonais, dans le cadre de la 2ème mobilité du projet Erasmus + L’ Art engagé vecteur de promotion et de diffusion des valeurs de l’Union Européenne.

Accueillis pour une semaine dans les familles de leurs correspondants espagnols, les élèves ont travaillé au projet chez l’IES (lycée) Calderón de la Barca où ils ont participé à plusieurs ateliers ayant pour sujet le thème « La lutte pour la paix et la démocratie».

Occasion d’échanges et d’interaction, ces ateliers ont donné à chacun la possibilité d’exprimer sa propre créativité et son engagement pour la paix à travers la réalisation d’œuvres artistiques. À l’aide d’un artiste, les élèves ont réalisé des colombes de paix, un rubicub avec les images des prix Nobel pour la paix en utilisant des cartons peints à la manière de Pollock. Avec l’artiste Rafafan, on a utilisé les techniques de la peinture et du collage pour transformer le tableau « Guernica » de Picasso dans une œuvre de paix.

L’atelier « Court-métrage » a permis la réalisation d’un film muet à la manière de Chaplin et les élèves ont joué le rôle de cinéastes, d’acteurs, de maquilleurs, de réalisateurs et de techniciens.
L’artiste Digo Diego les a guidés dans la création d’une peinture murale qui représente la lutte pour la paix et figée sur la façade du Lycée IES Calderon de la Barca pour être admirer par tout le monde.

Le lundi matin, au cours de la visite au musée « Reina Sofia « à Madrid, les élèves ont pu apprécier le célèbre tableau « Guernica » que Picasso a peint pour dénoncer le massacre de la population de Guernica , ville bombardée par les avions allemands et italiens pendant la guerre civile espagnole.

L’après-midi, la découverte du « Street art » a poursuivi dans les rues de Madrid, et plus précisément dans le quartier populaire Lavapies qui offre des témoignages d’art engagé. Les nombreuses œuvres, souvent étonnantes, admirables par tous, démontrent que l’art peut dépasser les limites des musées. La dernière étape de la promenade a été la Tabacalera, rue Embajadores , une ancienne fabrique de tabac transformée en atelier par des artistes qui ont recouvert ses murs de nombreuses œuvres de street art.

Le mercredi, tous les élèves participant au projet se sont rendus sur le lieu de la bataille du Jarama,où, entre le 6 et le 27 février 1937, les forces républicaines et les nationalistes se sont battues pour le contrôle des alentours de Madrid. À l’ occasion de la visite, les tranchées ont été symboliquement fleuries, en signe de paix, afin de rendre hommage aux combattants de la guerre civile. Ce lieu, si important pour l’Espagne, a été le sujet privilégié d’un grand nombre de photos prises par les élèves pour célébrer le thème de la paix.
Le même jour, nous nous sommes rendus à Morata de Tajuna où la visite du musée de la bataille du Jarama a permis de sensibiliser les élèves à l’égard de la guerre d’Espagne. Toujours à Morata, l’exposition MetrallArte, consacrée aux œuvres de Goyo Salcedo, a été une parfaite attestation de l’ engagement artistique en faveur de la paix.
Vendredi, c’est le grand jour ! Tous les travaux réalisés au cours de la mobilité ont été exposés et les élèves ont illustré le combat pour la paix par des chants qu’ils ont entonnés à la présence de leurs camarades.

Les élèves italiens ont chanté Bella Ciao ; tous les participants à la mobilité ont chanté la « Marseillaise pour la paix » et l’ hymne européen composé par les étudiants des cinq pays participant au projet Erasmus(chaque pays a écrit une strophe et représenté une valeur).

La journée est terminée par l’inauguration de la fresque sur la paix avec la participation du maire de Morata et du Proviseur du Lycée espagnol.

 

 

 

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